Profesor(a) tiempo completo enfermeria campus Medellín

En la Universidad Cooperativa de Colombia tenemos un compromiso con la equidad de género, el respeto por la diversidad y la interculturalidad, por ello le decimos NO a cualquier forma de discriminación y violencia. Le apostamos al cierre de brechas de género y la eliminación de cualquier forma de discriminación como el racismo, xenofobia, clasismo, preferencias religiosas y/o políticas, brindando igualdad de oportunidades a todas las personas, sin distinción de su género, inclinación sexual, etnia, credo o clase social, por ello les invitamos a ser parte de este propósito.

Objetivo

Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto, liderando actividades de investigación, participación en las actividades de los Ambientes Prácticos de Aprendizaje y planeación académica, con enfoque de competencias.

Responsabilidad

• 1. Conservar confidencialidad de la información que maneja en el puesto de trabajo
• 2. Servir con eficiencia y calidad a quien solicite los servicios a nivel interno y externo
• 3. Las demás responsabilidades asignadas al cargo acordes con el cumplimiento de los objetivos instituciones y de las responsabilidades propias de su labor.
• 4. Realizar el debido archivo de documentos y tratamiento de la información producida por su área, según los lineamientos dados por la Universidad Cooperativa de Colombia, garantizando así la seguridad y fácil acceso a los mismos
• 5. Contextualizar el conocimiento relacionando (teoría- práctica). Respetar los argumentos expuestos por los estudiantes sobre el desarrollo del curso, así como los de sus colegas y jefe inmediato
• 6. Evaluar desempeño de los estudiantes según lo dispuesto en el modelo educativo
• 7. Realimentar el proceso enseñanza-aprendizaje y emprender nuevas acciones al conocer que algún estudiante presenta problemas de aprendizaje.
• 8. Diseñar actividades individuales que conlleven a la investigación, pensamiento crítico e innovador en el estudiante. (Semilleros de investigación) Planificar y preparar en forma adecuada cada una de las sesiones o actividades
• 9. Diseñar actividades colaborativas que propendan por resolución de problemas, compartir experiencias, compromisos individuales, aceptar el pensamiento diverso y la interlocución critica.
• 10. Desarrolla actividades que promueven la autonomía del estudiante
• 11. Identificar factores de tipo psicosocial que dificulten el logro de competencias, para remitir a instancias pertinentes.
• 12. Presentar el plan de curso e informar de las diferentes actividades académicas a realizarse durante el curso
• 13. Utilizar TIC con propósitos pedagógicos.
• 14. Generar productos derivados de las labores de investigación, extensión y proyección social y docencia (productos académicos) propios al plan de trabajo que le corresponda.
• 15. Pertenecer a redes académicas nacionales e internacionales, utilizando las redes de conectividad académica para la divulgación del conocimiento.
• 16. Hacer uso de los ambientes de aprendizaje para fortalecer y evaluar competencias del ser, saber y hacer.
• 17. Fomentar el reconocimiento, la diversidad cultural y la inclusión en el aula.

Formación

Profesional enfermería con posgrado en: Enfermería, Calidad en salud, Cuidado critico o cuidado crítico pediátrico, Salud Pública, Cuidados Paliativos

Experiencia

Dos (2) años de experiencia en docencia Universitaria

Experiencias mínimo de dos años en instituciones de salud de baja, mediana y alta complejidad con conocimientos en Cuidado de enfermería al niño y adolescente, Cuidado de enfermería a la mujer y recién nacido, cuidado crítico de enfermería, cuidado de enfermería al paciente en urgencias y Gestión del cuidado de enfermería

Salario

$5,205,724

Contrato

termino fijo